Portfolioarbeit

Das Portfolio soll die Entwicklungsschritte der Kinder sichtbar machen und das Team dabei unterstützen, das pädagogische Handeln an die individuellen Bedürfnissen der Kinder anzupassen. Die Kinder haben bei der Portfolioarbeit ein großes Mitspracherecht und können ihre individuellen Gestaltungsideen umsetzen. Es gibt unterschiedliche Umsetzungen, wir haben uns für den „Ich-Ordner“ entschieden.

Diese Ordner werden mit verschiedensten Dingen gefüllt, zum Beispiel Fotos, Familienseiten, ausgewählte Liedtexte oder Vordrucke, die gestaltet werden können. In jedem Kindergartenjahr hat das verwendete Papier eine andere Farbe. Auch Dokumentationen der Erzieher*innen sind im Ordner zu finden, anhand derer das pädagogischen Handeln optimiert werden soll. Auf dem Ordnerrücken ist ein Foto des jeweiligen Kindes zu sehen. So kann jedes Kind problemlos den eigenen Ordner erkennen. Die Kinder entscheiden über die Gestaltung ihres „Ich-Ordners“. Und, wer hineinschauen darf.

Am Ende der Kita-Zeit nehmen die Kinder ihren Ordner mit nach Hause.